- Да хули ты выебываешься?!
(Сергей Довлатов. Соло на ундервуде)
пятница, 21 декабря 2012 г.
Соло
- Да хули ты выебываешься?!
Photography and Visual Orders in the History of the Russian Empire and the Soviet Union
International Workshop
Photography and Visual Orders in the History of the Russian Empire and the Soviet Union
German Historical Institute Moscow
2 - 4 October 2013
Photographs are two-dimensional simplifications of a four-dimensional reality; they often possess a greater power of suggestion than the natural visual sensation. This, along with their technical reproducibility, explains the rise of photography to one of the most important everyday representations of people, places, and events since the late 19th century. It seems logical to search for the symbolic orders in and behind this new world of images (whether familial, political, or economic), as well as for their origins and medial transmission, and their producers and recipients. The workshop is organized in cooperation with the German Historical Institute Moscow and the Collaborative Research Center (CRC) “Threatened Orders” of Tübingen University and devotes itself to these topics using the example of Russian / Soviet History between 1840 and 1990. The purpose of this, first of all, is to lay down thematic guidelines for further research and to coordinate running projects.
The following four thematic fields will serve as starting point:
1) Method and Theory
What contribution can photo-historical approaches and questions make to the study of both Russian and Soviet History, and to the study of (threatened) orders (also in a transnational context)? Orders are considered to be threatened according to the CRC-terminology, when options for action become insecure, patterns of behaviour and routines are called into question, and when a threat communication is established.
2) Images of the Other
Photographs are considered to have a causal connection to reality. Therefore, they play a key role in visualising foreigners and foes. What strategies of inclusion, exclusion, defamation, or romanticization can be observed?
3) Ideas of Order
Photojournalism, which was considered the most important genre of Soviet Photography since the end of the 1920s, visualised the ideals of the New Soviet person and his / her society. In this context, we are not only interested in how achievements in industrialization, space travel, or sports were represented by means of photography, but also if and in what context threats were visualized.
4) Practices, Techniques, Media
What did the social and organizational infrastructure behind the worlds of images visualizing order and threat look like? Through which agents and media did their dissemination occur? How did amateurs apply or alter the official picture language? What motifs and presentation techniques were formative?
Interested scholars from all disciplines, who work on the History of Photography in Russia or the Soviet Union, please send a proposal for a talk (25 minutes, length: maximum 400 words) and a short CV until 28 February 2013 to Isabelle de Keghel (keghel@gmx.de).
Applications may be submitted in German, Russian or English. Conference Languages will be Russian and English (with simultaneous translation).
Proposals from the entire field of the History of Photography in Russia and the Soviet Union between 1840 and 1990 are welcome. Particular attention will be paid to the thematic fields mentioned above.
The number of speakers is limited to fifteen. Applicants will be notified of the chosen proposals by 30 March 2013.
The conference is funded by the GHI Moscow and the CRC 923 “Threatened Orders” of Tübingen University. The expenses on travel and accommodation will be covered by the organizers. A publication of selected articles is planned.
We are looking forward to your proposals!
Organisation/Contact:
Pop-Up Culture: Popular and Mass Culture in late Soviet Society
Pop-Up Culture: Popular and Mass Culture in late Soviet Society
International & Interdisciplinary Conference, 24.01.-25.01.2013
Conference Venue: University of St. Gallen, Dufourstr. 50, CH-9000 St. GallenBus No. 9
(directions & campus map: http://www.unisg.ch/en/
Main building, Room No. 01-102
Program
Thursday, 24 January
9.00-9.15 Opening, introduction: Carmen Scheide, St. Gallen
9.15-12.55 Panel 1: Negotiating culture
Chair: Carmen Scheide
9.15-10.05 Zinaida Vasilyeva (Neuchâtel): A formal framework for an informal initiative
10.05-10.55 Danijela Lugarić Vukas (Zagreb): Living vnye (on the example of avtorskaia pesnia of Bulat Okudzhava and Vladimir Vysotsky
10.55-11.15 Coffee break
11.15-12.05 Boris Belge (Tübingen): „... und wenn es mir den Hals bricht.“ Alfred Schnittke, popular culture and serious music in late Soviet socialism
12.05-12.55 Emanuel Landolt (St. Gallen): Re-shaping popular culture in the 70’s: the case of Moscow Conceptualism
13.00-14.30 Lunch break
14.30-17.30 Panel 2: Transfers
Chair: Peter Collmer, Zürich
14.30-15.20 Gleb Tsipursky (Newark): Fighting Western Popular Culture in the Soviet Union: The Komsomol, Westernized Youth, and the Cultural Cold War, 1957-1964
15.20-16.10 Irina Mukhina (Worcester): Cities of Cultures, Towns of Change: Port Cities and Consumerism of the Late Soviet Era
16.10-16.40 Coffee break
16.40-17.30 Tatjana Hofmann (Zürich): Social Utopia in Late Socialism: Everyday Culture in Vasiliy Aksenov's Ostrov Krym and Lyudmila Ulickaya's Medeya i ee deti
Friday, 25 January
09.00-12.50 Panel 3: New Media
Chair: Julia Richers, Basel
9.00-9.50 José Alaniz (Seattle): ‘Mainstream’ Comics in Late-Soviet Russia: KOM, Kolgarev and Spiridov
9.50-10.40 Kirsten Bönker (Bielefeld): TV in the USSR
10.40-11.10 Coffee break
11.10-12.00 Kristian Feigelson (Paris): Soviet TV and mass popular culture
12.00-12.50 Isabelle de Keghel (Berlin): Seventeen moments of spring, a Soviet James Bond series? Official discourse, folklore, and Cold War culture in late socialism
12.50-14.00 Lunch break
14.00-17.00 Panel 4: Beyond the Centre
Chair: Ulrich Schmid, St. Gallen
14.00-14.50 Aimar Ventsel (Tartu): Soviet West: Estonian estrada in Soviet Union
14.50-15.40 Živilė Mikailienė (Vilnius): The Hippie Movement in Soviet Lithuania: The tension between official and unofficial youth culture and state violen
15.40-16.10 Coffee break
16.10-17.00 Sergei I. Zhuk (Muncie): Cultural Détente in Soviet Ukraine, Or Small Towns vs. Big Cities: Taste Cultures, Class Base and Cultural Practices since the 1970s
17.00-17.30 Conclusions, final remarks Ulrich Schmid
for further information please contact Carmen.scheide@unisg.ch
Organizers: Dr. Julia Richers (Basel); Dr. Peter Collmer (Zürich), Dr. habil. Carmen Scheide & Prof. Ulrich Schmid (St. Gallen)
International & Interdisciplinary Conference, 24.01.-25.01.2013
Conference Venue: University of St. Gallen, Dufourstr. 50, CH-9000 St. GallenBus No. 9
(directions & campus map: http://www.unisg.ch/en/
Main building, Room No. 01-102
Program
Thursday, 24 January
9.00-9.15 Opening, introduction: Carmen Scheide, St. Gallen
9.15-12.55 Panel 1: Negotiating culture
Chair: Carmen Scheide
9.15-10.05 Zinaida Vasilyeva (Neuchâtel): A formal framework for an informal initiative
10.05-10.55 Danijela Lugarić Vukas (Zagreb): Living vnye (on the example of avtorskaia pesnia of Bulat Okudzhava and Vladimir Vysotsky
10.55-11.15 Coffee break
11.15-12.05 Boris Belge (Tübingen): „... und wenn es mir den Hals bricht.“ Alfred Schnittke, popular culture and serious music in late Soviet socialism
12.05-12.55 Emanuel Landolt (St. Gallen): Re-shaping popular culture in the 70’s: the case of Moscow Conceptualism
13.00-14.30 Lunch break
14.30-17.30 Panel 2: Transfers
Chair: Peter Collmer, Zürich
14.30-15.20 Gleb Tsipursky (Newark): Fighting Western Popular Culture in the Soviet Union: The Komsomol, Westernized Youth, and the Cultural Cold War, 1957-1964
15.20-16.10 Irina Mukhina (Worcester): Cities of Cultures, Towns of Change: Port Cities and Consumerism of the Late Soviet Era
16.10-16.40 Coffee break
16.40-17.30 Tatjana Hofmann (Zürich): Social Utopia in Late Socialism: Everyday Culture in Vasiliy Aksenov's Ostrov Krym and Lyudmila Ulickaya's Medeya i ee deti
Friday, 25 January
09.00-12.50 Panel 3: New Media
Chair: Julia Richers, Basel
9.00-9.50 José Alaniz (Seattle): ‘Mainstream’ Comics in Late-Soviet Russia: KOM, Kolgarev and Spiridov
9.50-10.40 Kirsten Bönker (Bielefeld): TV in the USSR
10.40-11.10 Coffee break
11.10-12.00 Kristian Feigelson (Paris): Soviet TV and mass popular culture
12.00-12.50 Isabelle de Keghel (Berlin): Seventeen moments of spring, a Soviet James Bond series? Official discourse, folklore, and Cold War culture in late socialism
12.50-14.00 Lunch break
14.00-17.00 Panel 4: Beyond the Centre
Chair: Ulrich Schmid, St. Gallen
14.00-14.50 Aimar Ventsel (Tartu): Soviet West: Estonian estrada in Soviet Union
14.50-15.40 Živilė Mikailienė (Vilnius): The Hippie Movement in Soviet Lithuania: The tension between official and unofficial youth culture and state violen
15.40-16.10 Coffee break
16.10-17.00 Sergei I. Zhuk (Muncie): Cultural Détente in Soviet Ukraine, Or Small Towns vs. Big Cities: Taste Cultures, Class Base and Cultural Practices since the 1970s
17.00-17.30 Conclusions, final remarks Ulrich Schmid
for further information please contact Carmen.scheide@unisg.ch
Organizers: Dr. Julia Richers (Basel); Dr. Peter Collmer (Zürich), Dr. habil. Carmen Scheide & Prof. Ulrich Schmid (St. Gallen)
Школа європейських студій оголошує набір учасників
| Представництво Європейського Союзу в Україні у співпраці з Українським освітнім центром реформ оголошують про набір учасників на Школу європейських студій в Україні (EU Study Days in Ukraine). |
Через свій новий освітній проект Представництво ЄС в Україні прагне дати українським студентам та випускникам університетів глибші та ширші знання про основні риси нинішнього Європейського Союзу та стосунки між Україною та ЄС. Крім того, проект має на меті створитимережу молодих людей в Україні, що зможуть обмінюватимуться досвідом та втілювати спільні ініціативи.
Перший п'ятиденний етап школи відбудеться 6-10 березня 2013 року в Києві.
Участь у Школі є безкоштовною. Організатори оплачують проїзд, проживання та харчування учасників.
Робочі мови Школи - українська та англійська.
Кінцева дата подання документів на Школу - 20 січня 2013 року.
Хто може взяти участь?
Студенти (останні курси) та випускники українських ВНЗ, що здобули (здобувають) освіту за спеціальностями: міжнародні відносини, європейські студії, право, політологія, економіка, фінанси, бізнес, соціологія, журналістика, історія, культурологія, філософія.
Як подати заявку на участь у Школі?
Набір учасників Школи відбуватиметься на конкурсній основі. Для участі у конкурсі потрібно надіслати:
А) Заповнену анкету (формуляр можна завантажити за цим посиланням або на сайтіeustudydays.com)
Б) своє резюме (curriculum vitae).
Документи потрібно надіслати не пізніше 20 січня 2013 року на електронну адресу eustudydays@gmail.com з темою листа "application".
Для участі у першому етапі школи буде відібрано 40 осіб з усієї України. Відбір учасників відбуватиметься за такими критеріями: а) освітній рівень студента чи випускника, б) представлення якнайбільшої кількості регіонів України, в) володіння англійською мовою.
Контактна особа
Ірина Мовчан, Український освітній центр реформ, imovchan@cure.org.ua
Більше інформації можна дізнатися у координаційної групи проекту:
або на сайті школи: www.eustudydays.com
Feminist Thought and the Politics of Concepts
5th Christina Conference of Gender Studies: Feminist Thought and the Politics of Concepts
University of Helsinki, 23–25. May 2013.
The 5th Christina Conference on Gender Studies focuses on the role of concepts in feminist thought. Concepts are crucial in all research, and also often deeply political, as feminist scholarship creates and circulates conceptual innovations which transform social realities transnationally.
Concepts such as ”gender” and ”queer” have already showed their transformational power. A plethora of others contest realitites, but are also prone to creating conficts and politics of its own within feminist thought: just consider ”equality,” ”sexual difference,” ”representation,” ”sex work,” ”transgender,” ”social construction,” ”materiality,” ”affect,” "masculinity,” ”body,” ”performativity,” or ”intersectionality.” The choice of concepts in research is always a political choice, and it also takes part in the politics of concepts within feminist scholarship.
We invite feminist scholars of all disciplines to present papers in which they discuss conceptual choices and the role of concepts in their work. Papers can be theoretical studies or studies which highlight the role of concepts in empirical work, as well as case studies of particular concepts. Areas of interest in this conference include feminist studies of culture; feminist theory and philosophy; feminist studies of politics and law; queer studies;, study of race, class and nation; postcolonial research; intersectionality; and transdiciplinarity. Do particular sets of concepts, such as those of psychoanalysis, Deleuzian theory, postmodern thought, or Marxist theory guarantee good analysis? Do these vocabularies exclude and fight each other, and how do entirely new concepts come about? Which concepts work in your thought and writing? Why would you defend the use of a particular concept and refuse another one? How do concepts work: alone or in opposition with each other? The conference takes on the task of politiziging feminist scholarship by exploring the conflict of concepts withing the field of feminist scholarship.
Keynote speakers:
Tina Chanter (DePaul University, US)
Davina Cooper (Kent Law School, UK)
Elsa Dorlin (Université Paris 8, France) Jack (Judith) Halberstam (University of Southern California, US)
The Organizing Committee invites abstracts for individual 20-minute presentations. Please submit your abstract of no more than 300 words and a brief biography (max. 100 words) via the electronic form at www.helsinki.fi/genderstudies/
The deadline for submissions is 31 December 2012.
For more information, visit www.helsinki.fi/genderstudies/
University of Helsinki, 23–25. May 2013.
The 5th Christina Conference on Gender Studies focuses on the role of concepts in feminist thought. Concepts are crucial in all research, and also often deeply political, as feminist scholarship creates and circulates conceptual innovations which transform social realities transnationally.
Concepts such as ”gender” and ”queer” have already showed their transformational power. A plethora of others contest realitites, but are also prone to creating conficts and politics of its own within feminist thought: just consider ”equality,” ”sexual difference,” ”representation,” ”sex work,” ”transgender,” ”social construction,” ”materiality,” ”affect,” "masculinity,” ”body,” ”performativity,” or ”intersectionality.” The choice of concepts in research is always a political choice, and it also takes part in the politics of concepts within feminist scholarship.
We invite feminist scholars of all disciplines to present papers in which they discuss conceptual choices and the role of concepts in their work. Papers can be theoretical studies or studies which highlight the role of concepts in empirical work, as well as case studies of particular concepts. Areas of interest in this conference include feminist studies of culture; feminist theory and philosophy; feminist studies of politics and law; queer studies;, study of race, class and nation; postcolonial research; intersectionality; and transdiciplinarity. Do particular sets of concepts, such as those of psychoanalysis, Deleuzian theory, postmodern thought, or Marxist theory guarantee good analysis? Do these vocabularies exclude and fight each other, and how do entirely new concepts come about? Which concepts work in your thought and writing? Why would you defend the use of a particular concept and refuse another one? How do concepts work: alone or in opposition with each other? The conference takes on the task of politiziging feminist scholarship by exploring the conflict of concepts withing the field of feminist scholarship.
Keynote speakers:
Tina Chanter (DePaul University, US)
Davina Cooper (Kent Law School, UK)
Elsa Dorlin (Université Paris 8, France) Jack (Judith) Halberstam (University of Southern California, US)
The Organizing Committee invites abstracts for individual 20-minute presentations. Please submit your abstract of no more than 300 words and a brief biography (max. 100 words) via the electronic form at www.helsinki.fi/genderstudies/
The deadline for submissions is 31 December 2012.
For more information, visit www.helsinki.fi/genderstudies/
RESOURCEFUL CITIES
RESOURCEFUL CITIES
Berlin (Germany), 29-31 August 2013
Humboldt-University Berlin, Institute for Social Science, Dept. for Urban and Regional Sociology
________________________________
Boundaries and (B)orders – Theorizing the City through its Confinements and Connections
Cities are sites of difference, where the prevalence of multiple forms of confining and connecting those differences within the city-space is longstanding. These practices lead to the establishment of boundaries and (b)orders that are dynamic and contested. Boundaries and (b)orders – in imaginary or/and concrete forms – serve various functions: they may exercise explicit forms of domination, discrimination and exclusion, but also reflect strategies of distinction, protection and inclusion. At the same time, boundaries and (b)orders not only divide urban spaces, but equally define and enable (alternative) linkages between distinct spaces. Hence, we suggest this session as an exercise of papers aimed at theorizing concrete experiences and practices of (b)ordering in contemporary cities.
The aim of the session is to focus on how (b)orders and boundaries help us to understand contemporary forms of urban relations. We seek to bridge urban theory with a broad range of concrete experiences from cities across the world that reflects the plural forms (b)orders and boundaries assume in today’s urban spaces. Therefore, we ask for theoretical approaches towards the relevance and significance of the concrete practices of drawing, enacting and contesting existing forms of (b)orders and boundaries. Committed to this theoretical aim, we invite proposals that address one or more of the following questions starting from various empirical experiences:
• What functions do (b)orders and boundaries relate to and what stories do they tell us about the social relations that define our cities?
• How are boundaries and demarcations drawn, enacted, resisted and contested, and by whom?
• Are concrete and symbolic forms of bordering spaces within the city always coincident? If (not) so, with what kind of effects?
Session Organizers
Johanna Hoerning, Department of Sociology, TU Berlin, T: +49- (0)30-314- 24794, E: johanna.hoerning@tu-berlin.de
Dr. Marit Rosol, Department of Human Geography, Goethe-University Frankfurt, T: +49-(0)69-798-28472, E:rosol@em.uni-frankfurt.de
Dr. Daniela Vicherat Mattar, Leiden University College, The Hague, T: +31 (0)708009537 E:d.a.vicherat.mattar@luc.leidenuniv.nl
http://www.rc21.org/
Visual and verbal in folk culture
On April 26th – May 5th 2013 the Centre for Typological and Semiotic Folklore Studies at the Russian State University for the Humanities (Moscow) will host the 13th International School and Conference aimed at young researches working in the field of folkloristics, ethnolinguistics and cultural anthropology entitled
Visual and verbal in folk culture
The program of the School includes conference-format papers (20 min.), lectures (50 min.), seminars, master-classes, round tables, problem-solving workshops, and screenings of ethnographic films. The following topics are going to be covered:
— visual and verbal sign systems in contemporary and traditional folk culture;
— communicative peculiarities of visual, actional, and verbal messages in folklore and ritual;
— visuality of texts and texts in visual images.
In course of the School there will take place master-classes on quantitative and qualitative methods, data-bases and indexes in anthropology and folkloristics, round tables on visual anthropology, seminars on gesture languages and gesture communication, semiotics of costume and ritual masks, lectures on the evolution of sign behaviour.
Specialists in these fields willing to participate in the activities of the School should send their proposals for lectures or seminars (400 words) to folkloreschool2013@gmail.com before February 1st, accompanied by a CV (not exceeding 3 pages) till February 10th, 2013.
Young researches (under 35) interested in folkloristics, ethnolinguistics and bordering disciplines and willing to attend the sessions of the School should send their abstracts (500-700 words) to folkloreschool2013@gmail.com or solve the competition task. The selection process will take place till February 10th, 2013. To participate in the problem-solving competition and/or abstracts competition (see the details on http://www.ruthenia.ru/
The opening ceremony of the School will take place in Moscow. The main sessions, in Pereslavl’-Zalessky. Working languages: Russian and English. All the information concerning the School can be found on http://www.ruthenia.ru/
Head of the project: D.habil. Prof. S. Yu. Neklyudov,
coordinator of the project: D.phil. A. S. Arkhipova
Visual and verbal in folk culture
The program of the School includes conference-format papers (20 min.), lectures (50 min.), seminars, master-classes, round tables, problem-solving workshops, and screenings of ethnographic films. The following topics are going to be covered:
— visual and verbal sign systems in contemporary and traditional folk culture;
— communicative peculiarities of visual, actional, and verbal messages in folklore and ritual;
— visuality of texts and texts in visual images.
In course of the School there will take place master-classes on quantitative and qualitative methods, data-bases and indexes in anthropology and folkloristics, round tables on visual anthropology, seminars on gesture languages and gesture communication, semiotics of costume and ritual masks, lectures on the evolution of sign behaviour.
Specialists in these fields willing to participate in the activities of the School should send their proposals for lectures or seminars (400 words) to folkloreschool2013@gmail.com before February 1st, accompanied by a CV (not exceeding 3 pages) till February 10th, 2013.
Young researches (under 35) interested in folkloristics, ethnolinguistics and bordering disciplines and willing to attend the sessions of the School should send their abstracts (500-700 words) to folkloreschool2013@gmail.com or solve the competition task. The selection process will take place till February 10th, 2013. To participate in the problem-solving competition and/or abstracts competition (see the details on http://www.ruthenia.ru/
The opening ceremony of the School will take place in Moscow. The main sessions, in Pereslavl’-Zalessky. Working languages: Russian and English. All the information concerning the School can be found on http://www.ruthenia.ru/
Head of the project: D.habil. Prof. S. Yu. Neklyudov,
coordinator of the project: D.phil. A. S. Arkhipova
понедельник, 17 декабря 2012 г.
Workshop Global Russian: Exploring New Research Perspectives
Workshop Global Russian: Exploring New Research Perspectives
24 - 25 January 2013
The objective of the workshop is to contextualise the Russian language within the new and rapidly developing field of sociolinguistics of globalisation and collectively to provide a critical reflection on the theoretical challenges posed by Russian as a global language.
Discussion will include but not be limited to the following questions and themes:
• To what extent may the existing postcolonial/globalisation paradigms be used to critique global Russian?
• The Russian language as a disintegrative and an integrative factor in societies and communities outside Russia.
• Global trends as facilitators for the use of Russian.
• New networks and domains of use for global Russian.
• Russia’s claim to ownership of global Russian.
• Pluricentricity of Russian.
• The Russophone Internet across the world.
• New cultural and social indexicalities emerging in the contexts of global Russian.
• The historical aspects of global Russian.
The format of the workshop will include 20-minute papers given by the participants and a brainstorming session on the theoretical issues and research perspectives of Global Russian.
Expected participants:
Vladimir Alpatov, Institute of Linguistics, Russian Academy of Sciences
Ammon Chensky, Glasgow University
Matthew Ciscel, Central Connecticut State University
Polina Kliuchnikova , Durham University
Ekaterina Protassova, Helsinki University
Lara Ryazanova-Clarke, University of Edinburgh
Vlad Strukov, Leeds University
Robert Saunders, SUNY Farmingdale State College
Aldona Judina, University of Edinburgh
Dirk Uffelmann, Passau University
Vera Zvereva, RGGU, Moscow
For more details and a registration form go to http://www.ed.ac.uk/schools-
24 - 25 January 2013
The objective of the workshop is to contextualise the Russian language within the new and rapidly developing field of sociolinguistics of globalisation and collectively to provide a critical reflection on the theoretical challenges posed by Russian as a global language.
Discussion will include but not be limited to the following questions and themes:
• To what extent may the existing postcolonial/globalisation paradigms be used to critique global Russian?
• The Russian language as a disintegrative and an integrative factor in societies and communities outside Russia.
• Global trends as facilitators for the use of Russian.
• New networks and domains of use for global Russian.
• Russia’s claim to ownership of global Russian.
• Pluricentricity of Russian.
• The Russophone Internet across the world.
• New cultural and social indexicalities emerging in the contexts of global Russian.
• The historical aspects of global Russian.
The format of the workshop will include 20-minute papers given by the participants and a brainstorming session on the theoretical issues and research perspectives of Global Russian.
Expected participants:
Vladimir Alpatov, Institute of Linguistics, Russian Academy of Sciences
Ammon Chensky, Glasgow University
Matthew Ciscel, Central Connecticut State University
Polina Kliuchnikova , Durham University
Ekaterina Protassova, Helsinki University
Lara Ryazanova-Clarke, University of Edinburgh
Vlad Strukov, Leeds University
Robert Saunders, SUNY Farmingdale State College
Aldona Judina, University of Edinburgh
Dirk Uffelmann, Passau University
Vera Zvereva, RGGU, Moscow
For more details and a registration form go to http://www.ed.ac.uk/schools-
пятница, 14 декабря 2012 г.
Спільна стипендіальна програма Центру міської історії Центрально-Східної Европи (Львів) і IWM (Відень)
Спільна стипендіальна програма Центру міської історії Центрально-Східної Европи (Львів) і IWM (Відень)
Запрошуємо надсилати заявки на спільну стипендіальну програму для молодих дослідників з України в Інституті наук про людину (IWM) у Відні на 2013 рік.
Мета програми
Спільна дослідницька програма Інституту наук про людину у Відні (IWM) та Центру міської історії Центрально-Східної Європи у Львові підтримує вивчення європейської спадщини в українській історії. Тематика включає модерну інтелектуальну, культурну, суспільну й політичну історію. Особливо вітаються проекти з урбаністичної тематики або з головних напрямків досліджень Інституту наук про людину.
Опис стипендіальної програми
Стипендіат(ка) стажуватиметься впродовж 10 місяців з вересня 2013 р. до червня 2014 р. у Інституті наук про людину у Відні. Стипендія покриває витрати, пов’язані з проживанням, проїздом, медичним страхуванням і поточними видатками на час перебування в Інституті. Стипендіат(ка) також забезпечується кабінетом, Інтернетом, засобами для наукової праці та іншими відповідними ресурсами у Відні.
Вимоги до кандидатів
Кандидат(ка) повинні:
- Мати українське громадянство або постійно мешкати в Україні на період навчання чи дослідження
- Навчатися в аспірантурі або нещодавно захистити кандидатську дисертацію
- Мати не більше ніж 35 років
Умови складання заявок
Заявка повинна містити:
- Опис проекту англійською мовою (не більше ніж 3 сторінки з подвійним інтервалом між рядками)
- curriculum vitae, що включає список публікацій, англійською мовою
- два рекомендаційних листи (бажано англійською мовою)
У темі листа належить зазначити IWM Fellowship. Рекомендаційні листи окремо надсилають особи, які рекомендують кандидатів на e-пошту др. Ірини Мацевко:i.matsevko@lvivcenter.org
Комісія розгляне заявки та обере кандидатів для співбесіди, яка відбуватиметься на початку квітня у приміщенні Центру у Львові. Ухвала про присудження стипендії оголошується не пізніше 10 квітня 2013 р. Не передбачено, щоб Комісія публічно обґрунтовувала свої ухвали.
воскресенье, 9 декабря 2012 г.
пятница, 7 декабря 2012 г.
СХІДНІ РОБІТНИКИ» В ОКУПОВАНІЙ ЄВРОПІ: ІСТОРІЯ VS ПАМ’ЯТЬ
Науково-практичний семінар
«СХІДНІ РОБІТНИКИ» В ОКУПОВАНІЙ ЄВРОПІ: ІСТОРІЯ VS ПАМ’ЯТЬ»
Питання семінару:
1. Доповідь д-ра іст. наук, проф. Г. Г. Грінченко – «Радянський проект пам’яті про примусову працю часів Другої світової війни».
2. Доповідь канд. іст. наук, доц. А. В. Мелякова – «Меморіальна діяльність дорадчо-консультативних органів при облдержадміністраціях в Україні».
21 грудня 2012 р. о 14.30 у Центрі українських студій імені Д. І. Багалія (Північний корпус ХНУ імені В. Н. Каразіна, майдан Свободи 6, ауд. 487)
понедельник, 3 декабря 2012 г.
У кінотеатрі «Боммер» буде відкрито Музей історії кіно міста Харкова
«Кінотеатр «Боммер» має давню історію, яка пов'язана з кіно в місті Харкові. Брати Боммер – чудові люди, вони залишили нащадкам таке чудове місце, якому на сьогодні необхідно нове дихання, нові креативні проекти для того, щоб воно було справжнім центром інтелектуального кіно. Тут має бути місце, де ми могли б перегорнути сторінки історії харківського кінематографу, які пов'язані і з ім'ям Федецького, і з іншими іменами. По праву фотографії та копії знімків Альфреда Федецького займуть своє місце в експозиції, яка буде розповідати про історію кіно в місті Харкові», – зазначила вона.
За словами Вікторії Маренич, також під час V Міжнародного кінофестивалю «Харьковская сирень» в кінотеатрі проводитимуться зустрічі зі знаменитостями і майстер-класи відомих режисерів.
Constructing the “Soviet”? Political Consciousness, Everyday Practices, and New Identities
The European University at Saint Petersburg
April 19 – 20, 2013
7th Annual Conference
Constructing the “Soviet”? Political Consciousness, Everyday Practices, and New Identities
Since 2007 the conference «Constructing the “Soviet”? Political Consciousness, Everyday Practices, New Identities» has been held annually upon the students’ initiative in the European University at Saint Petersburg.
The mission of the event is to provide an international discussion of the problems of the Soviet history, to develop the academic connections and to find new methods and approaches. The conference gives to young scholars from Russia and abroad an opportunity to discuss different aspects of Soviet everyday life, politics, economics and art; to receive comments of well-known academics: anthropologists, historians, sociologists and philologists on their research.
At the conference in April 2013 we would like to discuss inter alia the following topics:
- The Soviet economic system: beyond the effectiveness? Plan and competition. The Second economy.
- War and society: the phenomenon of the “Soviet” in the context of the Great Patriotic (World War II) and Cold Wars. Military and “peaceful” hardware and technology.
- Postwar repressions. The fight with dissidence.
- The Soviet childhood: Utopia and reality. Pedagogical theories. Toys and games.
- The foreigners in the USSR and Soviet people abroad. Migration, tourism, espionage. The image of “The Other”.
- Social, political and cultural boarders: the history of Soviet concepts and practices .
- The language of the official soviet art: from socialist realism to deideologization.
- Memory and oblivion of the “Soviet”.
We invite undergraduate and PhD students specializing in the humanities and social sciences to send us their short papers to participate in the conference. No remote participation is possible. The conference languages are Russian and English.
A collected volume will be published by the beginning of the conference. The programs and volumes from previous years are available at: www.eu.spb.ru/history/
Requirements for the short papers: no more than 15 000 characters (including spaces and footnotes); MS Word (versions 1997 – to 2003), automatic footnotes. Please also include your contact information, university, department and year of education.
Deadline for submission of abstracts: March 1, 2013 at: constructing2013@gmail.com
The European university at St. Petersburg can cover transportation and accommodation costs for a few participants.
April 19 – 20, 2013
7th Annual Conference
Constructing the “Soviet”? Political Consciousness, Everyday Practices, and New Identities
Since 2007 the conference «Constructing the “Soviet”? Political Consciousness, Everyday Practices, New Identities» has been held annually upon the students’ initiative in the European University at Saint Petersburg.
The mission of the event is to provide an international discussion of the problems of the Soviet history, to develop the academic connections and to find new methods and approaches. The conference gives to young scholars from Russia and abroad an opportunity to discuss different aspects of Soviet everyday life, politics, economics and art; to receive comments of well-known academics: anthropologists, historians, sociologists and philologists on their research.
At the conference in April 2013 we would like to discuss inter alia the following topics:
- The Soviet economic system: beyond the effectiveness? Plan and competition. The Second economy.
- War and society: the phenomenon of the “Soviet” in the context of the Great Patriotic (World War II) and Cold Wars. Military and “peaceful” hardware and technology.
- Postwar repressions. The fight with dissidence.
- The Soviet childhood: Utopia and reality. Pedagogical theories. Toys and games.
- The foreigners in the USSR and Soviet people abroad. Migration, tourism, espionage. The image of “The Other”.
- Social, political and cultural boarders: the history of Soviet concepts and practices .
- The language of the official soviet art: from socialist realism to deideologization.
- Memory and oblivion of the “Soviet”.
We invite undergraduate and PhD students specializing in the humanities and social sciences to send us their short papers to participate in the conference. No remote participation is possible. The conference languages are Russian and English.
A collected volume will be published by the beginning of the conference. The programs and volumes from previous years are available at: www.eu.spb.ru/history/
Requirements for the short papers: no more than 15 000 characters (including spaces and footnotes); MS Word (versions 1997 – to 2003), automatic footnotes. Please also include your contact information, university, department and year of education.
Deadline for submission of abstracts: March 1, 2013 at: constructing2013@gmail.com
The European university at St. Petersburg can cover transportation and accommodation costs for a few participants.
пятница, 30 ноября 2012 г.
Humanities Initiative Fellowships at CEU/CEU IAS
Call for Applications
for Humanities Initiative Fellowships at CEU/CEU IAS
Deadline for application: January 15, 2013
The Central European University (CEU) seeks to develop its teaching and research profile in the area of the Humanities. To this end, CEU and the CEU Institute for Advanced Study (CEU IAS) announce a call for applications for its Humanities Initiative Fellowship, a joint research/ teaching program for the academic year 2013/14. Humanities Initiative Fellows are expected to spend the 10-month academic year in Budapest. They are expected to work on their own research project as junior fellows at the Institute for Advanced Study in two of the semesters and teach 4 credits worth of courses at the university in one semester (preferably Fall, but may be in the Winter). All through the year we hope fellows will find creative ways in which themes in the humanities may be introduced at the CEU, they will cooperate with existing programs and develop research and teaching opportunities with CEU and CEU IAS colleagues.
Eligibility:
• PhD in hand by the starting of the fellowship, September 1, 2013 in any area of the humanities, broadly understood (including history, art, art history, literature, classics, linguistics, philosophy, religion)
• Preference will be given to applicants who work in areas where CEU has no current expertise. Further preference is given to those who can demonstrate a promising connection to one of CEU’s existing programs, either in the social sciences or in the humanities.
• No visiting or teaching position at CEU since September 2007.
Terms and conditions:
This is a junior fellowship. The remuneration includes accommodation at the Wallenberg Guesthouse (https://www.ceu.hu/guesthouse) for the entire 10 months and a net stipend/salary of 1,500 Euros per month (15,000 Euros total). We do not cover travel costs, utilities bills in the Guesthouse, or the cost of health insurance in Budapest.
Fellows are expected to be in residence in Budapest and participate actively in the life of the IAS including its weekly seminar/luncheon as well as a handful of social events scattered throughout the year. For more information, see: http://ias.ceu.hu/Life and visit our Facebook Page: http://www.facebook.com/ceuias
In the Fall or Winter semesters in addition to participating in the life of the Institute, fellows are expected to teach a 12-week, 4-credit course or two 2-credit courses. In the other two semesters (normally Winter and Spring) fellows pursue their research without teaching obligations but will be expected to continue their cooperation with CEU students/ faculty.
How to apply:
The following material should be submitted electronically to this address: humanities2013@ceu.hu. Inquiries should also be sent here.
The deadline for application is January 15, 2013.
You may apply for this fellowship even if you have already submitted an application for one of the core fellowships at CEU IAS. You will first be considered for the core fellowship, unless you request otherwise. This is a separate call, so please send all the required material to the address specified above.
Application material to be submitted:
- The application form (download at the bottom of the page).
- A short description of your research project (max 1,000 words, which does not include references)
- An abstract of a research project (max 150 words).
- A CV including your most important publications and a list of courses taught in the past 5 years (max 2,000 words)
- A recommendation letter sent directly to the address above.
- A cover letter of no more than 1,000 words in which you describe what courses you propose to teach and what kinds of connections you envision between your research and teaching agenda and faculty/ departments/ research groups at the CEU.
понедельник, 26 ноября 2012 г.
"Контекстуальність пам'ятника" (презентація)
19 та 20 листопада 2012 року відбулася організована Представництвом фонду ім. Гайнріха Бьолля в Україні Міжнародна конференція "Місто вчора, сьогодні, завтра: пам'ять в урбаністичному просторі". Вашій увазі пропонується презентація кандидата соціологічних наук, доцента Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна Олексія Мусієздова "Контекстуальність памятника".
У межах конференції нам, серед іншого, було запропоновано розглянути питання про інтеграцію пам'ятників у практики міської повсякденності. Чи втрачається при цьому їхня меморіальна функція, чи ні?
Я вважаю, що відповідати на це питання слід маючи на увазі відому тезу про те, що пам'ятник (як споруда) стає пам'ятником (як знак чи символ) лише у певному контексті.
Якщо підходити до питання теоретично - із розрізнення сфери повсякденності, з одного боку, й інших сфер досвіду, з іншого (за А. Шюцем, зокрема), то втрата меморіальної функції пам'ятника у повсякденності є невідворотньою. Так, коли ми говоримо, напримклад, "Зустрінемося у пам'ятника", то нам важливою є його функція як орієнтиру в міському просторі, а не його символічна цінність як власне пам'ятника. Це не відкидає меморіальну функцію як таку, просто остання актуалізується відповідними діями, які пов'язані з певним контекстом. Інакше кажучи, маємо накладання контекстів - зокрема, повсякденного та неповсякденного, - їхнє співіснування. Як приклад можна навести практику надання пам'ятникам альтернативних назв та реінтерпретацію пам'ятників взагалі.
 |
 |
Так пам'ятник маленькому Володі Ульянову доволі органічно став парковою фігурою біля дитячого майданчику (Харків).
Саме від контексту залежить, пам'ятником чому ми вважатимемо памятник - особливо це стосується архітектурних пам'яток. Так, наприклад, будівля Дому державної промисловості у Харкові (Держпром - див. на фото нижче) може вважатися одночасно пам'ятником і радянській епосі (з різними конотаціями), і конструктивізму як архітектурному напрямку, і технічним нововведенням, які були застосовані при його будівництві тощо.
Як відомо, існують й випадки несприйняття пам'ятників, коли не сприймається відповідний контекст та/або спосіб, у який він нав'язується. Так, у часи, коли президентом України був В. Ющенко, "згори" з'явилася ідея у кожному місті поставити пам'ятник, що увіковічував би ОУН-УПА. Оскільки тут жодних зв'язків з Харковом не було, то відшукали інформацію про те, що Р. Шухевич мав будівельну освіту, й місцем пам'ятника визначили дворик перед входом до Харківського національного університету будівництва та архітектури. Але щоби запобігти цьому, доволі швидко на цьому місці встановили пам'ятник архітектору О. Бекетову.
 |
| Пам'ятник архітектору О. Бекетову (Харків) |
 |
| Пам'ятник |
До цього йшлося про пам'ятники, які від початку мали меморіальну функцію, але існує немало пам'ятників, у яких ця функція відсутня. Так, зокрема, у Харкові можемо бачити Скрипаля на даху, Ю. Гагаріна, що виходить із магазину на проспекті Гагаріна, отця Федора, пам'ятник м'ячу та пам'ятник закоханим тощо (див. фото).
Очевидно, що одна з важливих функцій таких пам'ятників полягає не стільки в тому, щоби буди символом контексту, який за задумом ініціаторів їх встановленния має відтворюватись у пам'яті (хоча й це можливо), скільки в тому, щоби перетворити міський простір на "контекст" - зазвичай з метою подальшого його "продажу".
Очевидно, що одна з важливих функцій таких пам'ятників полягає не стільки в тому, щоби буди символом контексту, який за задумом ініціаторів їх встановленния має відтворюватись у пам'яті (хоча й це можливо), скільки в тому, щоби перетворити міський простір на "контекст" - зазвичай з метою подальшого його "продажу".
Таким чином, ще раз хотілося б наголосити на тому, що поза тим, якою є мета встановлення пам'ятника, завжди йдеться про певний контекст ("наратив", "дискурс" тощо), на який слід зважати при його аналізі.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)
Сообщения
