среда, 25 февраля 2009 г.

Twenty Years After the Fall of the Berlin Wall: The Politics of Memory and Democratization in Europe

The Advanced Social and Political Research Institute (ASPRI)
at the University of Latvia

in cooperation with

Konrad Adenauer Stiftung
Baltisch-Deutsches Hochschulkontor

invites you to participate in an

international conference
"Twenty Years After the Fall of the Berlin Wall:
The Politics of Memory and Democratization in Europe"

Riga, University of Latvia
September 10-13, 2009


Twenty years after the most important historical event of the late 20th century, the fall of the Berlin wall, new democratic states have emerged in former communist Europe. Many former members of the Eastern Bloc have become full members of the European Union and NATO. One of the most important tasks for the new democracies has been their dealing with the past. In order to consolidate their democracies, they had to treat their communist experiences transparently and according to the principles of the rule of law. However, after two decades of post-communist democratization many questions regarding the politics of memory and transitional justice are still salient, both in domestic political discussions and in international politics. Dealing with authoritarian legacies seems to be a permanent task for the new European democracies, which must be further explored. Comparisons with other countries with lively memory politics, e.g., post-war Germany, still provide an important perspective.

For this reason, the Advanced Social and Political Research Institute at the University of Latvia is organizing an international conference in September 2009 on the politics of memory after the collapse of the Soviet bloc. This conference will be multi-disciplinary, including political science, history, legal studies, sociology and communication studies. Sections will be devoted to the following topics:

  • The politics of memory and the future of democracy in Eastern Europe
  • German experiences and their European relevance
  • The "new wave" of memory politics: the role of the EU
  • Transitional justice and legal aspects of the politics of memory
  • Eastern European historiography and its transformations
  • The politics of memory in Russia: domestic and international issues
  • The politics of memory and collective memory: conflict or dialogue?

Languages: English, German, Latvian

Application: short proposals (300-500 words) and registration form should be submitted by April 30, 2009 to conferenceASPRI@lu.lv

пятница, 13 февраля 2009 г.

Конструирование социальных проблем: социальная история, визуальный анализ, этнография

Центр социальной политики и гендерных исследований
Центр социологического и политологического образования
приглашают принять участие в проекте

КОНСТРУИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ ПРОБЛЕМ: социальная история, визуальный анализ, этнография

Любые аспекты социальной жизни в контексте той или иной культуры, анализируемые при помощи визуальных методов, становятся более понятными на пересечении макро- и микро-перспектив, индивидуального жизненного опыта и более широких социальных процессов, глобального и локального в культуре, общего и частного, теоретического и эмпирического. Такие исследования должны быть мультидисциплинарными, здесь развиваются плодотворные связи между социологией и историей, культурологией и социальной политикой, географией и литературой, архитектурой и психологией, педагогикой и дизайном, технологией и политикой, здравоохранением и социальной работой – поскольку многогранна сама социальная жизнь.

Проект «Конструирование социальных проблем» включает два базовых направления:

  • »Нужда и порядок: эволюция социальной политики» и
  • «Забота и контроль: исследования современной социальной политики».

Первое - социально-историческое направление руководствуется микро-подходом, позволяющим открыть новые страницы прошлого и его влияние на текущие социальные процессы. Изучение контекстов модернизации российского общества в ХХ в. дает возможность открыть новые страницы отечественной истории, провести анализ определений социальных проблем и способов их решения в советском прошлом. Приоритет будет отдаваться заявкам, подготовленным в перспективе социальной истории, на разнообразных эмпирических материалах, с применением современных методов и концепций истории культуры, повседневности, визуальных исследований, а также исследования, авторы которых пытаются шагнуть дальше от описания проблем к их социальному анализу. Особый интерес для нас представляют работы, в которых освещаются особенности социальной политики в условиях национальных республик, кейс стади, позволяющие на конкретных примерах раскрыть особенности советской идеологии всеобщего благосостояния.

Второе направление задано рамками социальной критики и феноменологии. Особое внимание будет уделяться микро контекстам недавних проектов социального реформирования, тому, как проявляют себя эффекты модернизации в повседневной жизни россиян – как специалистов и чиновников, ответственных за воплощение государственной, региональной и муниципальной политики, так и рядовых граждан. Анализ современных социальных реформ социальной политики на региональном уровне и на микроуровне отдельных учреждений позволит выявить и отрефлексировать контексты реформирования социальной политики, трансформации социальных услуг, практик их предоставления и оценки. Репрезентации в визуальной культуре (кинематограф, фотография, живопись, реклама, медиа) влияют на социальные представления и повседневные практики людей, транслируют и формируют знание о «социальных проблемах». Фото, видео, кино, электронные СМИ, другие разнообразные визуальные материалы представляют интерес для исследователя в качестве культурных текстов по поводу социальной политики, как репрезентации социального знания, контексты культурного производства, социального взаимодействия и индивидуального опыта.

Результатом обсуждений представленных исследовательских проектов станет понимание проблематики социальной политики, как комплексного, многомерного и многогранного явления, изучение которого требует привлечения различных исследовательских перспектив, представителей различных отраслей и не может обойтись без обращения к истории вопроса, а также к сравнительной перспективе. Методы визуальных исследований становятся сегодня все более востребованными и в анализе социальных проблем и социальной политики, так как позволяют не только запечатлеть современное состояние реальности с последующим его осмыслением, но и окунуться в мир интерпретаций и разгадок того, что безвозвратно ушло в прошлое.

Задачи проекта - обсудить и развить способы интерпретации микроконтекстов социальной политики, способов и идеологий производства образов социального неравенства и контроля, реконструировать способы определения социальных проблем и подходов к их решению в разные периоды недавней отечественной истории и современности, проанализировать идеологическую основу тех понятий, которые нередко воспринимаются естественными и само собой разумеющимися, научиться рассматривать изображения как способ осмысления людьми мира, как важную форму социального знания.

План работы в проекте

25 февраля 2009 – срок подачи заявок на участие в конкурсе. В комплект заявки входит анкета и эссе с ответами на указанные ниже вопросы. Заявку направляйте Ольге Бендиной по адресам: olga.bendina@socpolicy.ru, admin@socpolicy.ru.

  • 1 марта 2009 - информирование победителей конкурса, начало работы дистантного курса: рассылка хрестоматий и заданий
  • 21-22 мая 2009 - конференция и семинар в Саратове
  • 15 июня 2009 - окончание работы дистантного курса: предоставление выпускных эссе
  • 30 июня 2009 - отбор участников летней школы
  • 26 июля - 5 августа 2009 - летняя школа, выступление участников с презентациями своих работ, мастер-классы и лекции преподавателей, обсуждение издательских планов
  • Сентябрь-декабрь 2009 – доработка творческих продуктов
  • 2010 год – публикация

Обучение на курсе проходит в форме заочного обсуждения теоретических материалов курса, направленной работы по индивидуальным и коллективным проектам в группах и завершается защитой итоговых работ слушателей, подготовленных во время пребывания на курсе. В течение трех месяцев работы на курсе участники ознакомятся с материалами, подготовленными преподавателями, выполнят задания, получат ответы на вопросы и консультации по своим темам. Результатом работы на курсе будет творческий продукт - статья, сценарий фильма, комментарий к фотоброшюре или альбому, презентация с анализом визуальных образов, обоснование экспозиции музея или другие варианты, предложенные участниками и преподавателями. Участникам курсов предоставляется компенсация доступа в Интернет, учебные материалы, тьюторство, возможность участвовать в заочных дебатах и обсуждениях с заинтересованными коллегами по курсу, под руководством кураторов разработать учебную программу, сценарий, создать проект или подготовить аналитическую статью. Заочная работа на курсе дополняется летней школой-практикумом в Саратове на базе Центра социальной политики и гендерных исследований в одном из санаториев, расположенных в живописном уголке на берегу реки Волга (вариант - в Москве или Подмосковье).

Успешно завершившим работу над проектами предоставляется возможность принять участие в летней школе по визуальным методам на Волге и получить сертификат ЦСПГИ и ЦСПО ИС РАН.

При проведении конкурса преимущество отдается аппликантам до 40 лет, преподающим соответствующие социологические или культурологические, антропологические дисциплины или работающим в научно-исследовательских подразделениях и центрах по направлениям, соотносящимся с темами курса.

В минимальный комплект заявки входит заполненная аппликационная форма и конкурсная работа - авторское эссе, соотносящееся с темой курса. К ним желательно (но не обязательно) приобщить рекомендацию от профессионального социолога (культуролога, антрополога, историка).

Перечисленные документы предпочтительней присылать по электронной почте на адрес координатора курса Ольги Бендиной olga.bendina@socpolicy.ru и на общий адрес ЦСПГИ admin@socpolicy.ru. Подробнее о деятельности ЦСПГИ см.: www.socpolicy.ru

Аппликанты могут обращаться в администрацию Центра социальной политики и гендерных исследований по телефонам: (8452) 526638, 566818, факсу (8452) 566818 или по электронной почте: olga.bendina@socpolicy.ru

Тематические приоритеты проекта

  1. Идеологии заботы и контроля в контексте модернизации социальной жизни
  2. Анализ репрезентаций социального неравенства, исключения, отклонения
  3. Визуальные средства конструирования социальных проблем. Советская визуальная политика
  4. Социальная история общественных движений
  5. Политика инвалидности: вчера, сегодня, завтра. Взгляды снаружи, взгляды изнутри
  6. Повседневность депривируемых социальных групп. Микроистории социального исключения
  7. Социальная история медицины, символические смыслы здоровья и болезни, политика здравоохранения на микроуровне
  8. Гендерные и этнические измерения социальных проблем и социального контроля: конструкты различий

Анкета

  • Фамилия, имя, отчество
  • Дата рождения
  • Место работы, должность
  • Научная степень, ученое звание
  • Адрес места жительства
  • Телефон, факс
  • Электронная почта
  • Опыт участия в специализированных курсах повышения квалификации и в программах дистанционного образования
  • Опыт работы по тематике курса
  • Публикации (укажите несколько наиболее значимых и имеющих отношение к тематике курса)
  • Приоритетные для Вас темы дистантного курса, по которым Вы хотели бы специализироваться (укажите 2-3 темы из предложенных выше в информационном письме)
  • Вопросы для эссе (объем эссе 1000 слов).
  • Обозначьте, пожалуйста, фокус Вашего исследования, вашу исследовательскую позицию и возможную теоретическую рамку.

Пожалуйста, поразмышляйте над одним или двумя из следующих вопросов:

  1. Как изменялись идеологии заботы и контроля в ходе модернизации общества в советский период?
  2. Какие источники данных и методы анализа можно применять для анализа опыта социального исключения, сопротивления или непротивления в жизни представителей конкретных социальных групп в конкретный период истории? Каковы гендерные особенности этих испытаний?
  3. Какую роль играют и как согласуются с более широким контекстом социальной политики многообразные образы «детства», «инвалидности», «старости», «миграции», «болезни», которые генерируются и используются семьей, школой, искусством, СМИ, наукой, самими детьми, людьми с инвалидностью, пожилыми, другими повседневными акторами? Каковы особые характеристики этих репрезентаций в измерениях гендера, расы/этничности, возраста и других аспектов гражданства?
  4. Какую роль визуальные медиа играли в порождении и оформлении советской реальности в аспектах «нужды и порядка»? каково дискурсивное устройство советского и постсоветского взгляда на социальный порядок и беспорядок, равенство и исключение, норму и отклонение, как устроен визуальный опыт, связанный с социальной политикой? Какие медиа участвуют в производстве знания о «заботе и контроле» в современной России, и в каких дискурсивных формациях или практиках существует сегодня знания о социальных проблемах и социальной политике.
  5. Какие из известных Вам методов работы с кино- или фото материалом можно применить к анализу репрезентаций инвалидности, бедности, болезни, гендера, различных конструктов «социальных проблем» в кино (фотографии)?
  6. Почему и каким образом менялись (и продолжают меняться) способы конструирования социальных проблем и подходы к их решению в различные периоды и как эти трансформации связаны с микро-контекстами повседневности различных «объектов» социальной политики или пользователей социальных услуг (в сфере социального обеспечения, культуры, образования, здравоохранения), в том числе, в аспектах гендера, этничности, инвалидности и других измерений гражданства?

Свята за статевою ознакою: що ми святкуємо?

Харківська жіноча організація “Крона” у співпраці з управлінням у справах сім’ї та молоді Харківської облдержадміністрації, Харківським гендерним ресурсним центром, Харківським національним університетом імені В.Н.Каразіна, Програмою рівних можливостей та прав жінок в Україні ПРООН, Фондом імені Гайнріха Бьолля (представництво у Польщі) має честь запросити Вас на публічну подіумну дискусію за темою:

"Свята за статевою ознакою: що ми святкуємо?"

Дискусія буде проходити 02 березня 2009 р. з 10.00 до 15.00 год. в Національному університеті імені В.Н.Каразіна (майдан Свободи,
4, головний корпус), м. Харків. Номер аудиторії та детальна програма будуть оголошені додатково.

Програма дискусії:

1. Історичний аспект свята 8 березня в Україні та світі.

2. Гендерні перспективи святкування 8 березня в Україні: сьогодення та погляд у майбутнє.

В рамках дискусії будуть підійматися такі питання:

  • В чому полягає історичний зміст Міжнародного Дня прав Жінок 8 Березня? Яким був суспільно-політичний контекст його заснування, з чиєї ініціативи це було? Як святкували 8 Березня наші прабабусі?
  • Як змінювалось змістовне наповнення “жіночого питання” в ХХ сторіччі?
  • Що сьогодні святкують в Україні і в світі 8 Березня? Як відображається це свято в привітаннях політичних лідерів, різних ЗМІ, громадській свідомості?
  • Яким чином свято 8 Березня може бути вписане в контекст сучасної гендерної політики української держави?
  • Якими вбачаються історичні перспективи свят за статевою ознакою в Україні і в світі?

Просимо підтвердити свою участь у дискусії до 20 лютого 2009 р.
Харківська жіноча організація "Крона"
Україна, 61002 м. Харків, вул. Артема, 4, тел./факс: 38(057) 714-35-94
e-mail: krona@rider.com.ua; www.krona.org.ua

понедельник, 9 февраля 2009 г.

XV Чтения, посвященные памяти Георгия Петровича Щедровицкого

23 февраля 2009 года Некоммерческий научный фонд "Институт развития им. Г.П. Щедровицкого" проводит очередные XV Чтения, посвященные памяти Георгия Петровича Щедровицкого. В этот день Георгию Петровичу исполнилось бы 80 лет.

Тема Чтений: «Управление как практика методологии».

Мероприятие пройдет в конференц-зале «Волга» гостиницы "Ренессанс-Москва" (Олимпийский Проспект 18/1, там же, где и в прошлом году).
Начало мероприятия в 10.00. Регистрация участников будет открыта с 9.00.

Для участия в Чтениях необходимо зарегистрироваться на сайте Фонда по адресу: http://www.fondgp.ru/projects/chteniya . Там же Вы можете ознакомиться с предварительной тематической программой Чтений.

РЕГИСТРАЦИЯ НА САЙТЕ ОБЯЗАТЕЛЬНА!

Для содержательной подготовки к Чтениям рекомендуем Вам познакомиться с текстами, размещенными в соответствующем разделе сайта «Тексты к XV Чтениям». Раздел будет пополняться.

Оргкомитет XV Чтений
Фонда им. Г.П.Щедровицкого
Тел/факс: + 7 (495) 775-07-33
E-mail: XV_chteniya@fondgp.ru
Сайт: www.fondgp.ru

Міжнародна наукова конференція, присвячена пам’яті П.П. Чубинського

Інститут мистецтвознавства, фольклористики та етнології ім. М.Т. Рильського НАН України (Україна, Київ)

Шановні колеги! Запрошуємо Вас взяти участь у Міжнародній науковій конференції, присвяченій пам’яті П.П. Чубинського, яка відбудеться 26-27 березня 2009 року.

Тематикою секційних засідань конференції передбачено розгляд широкого спектру народознавчих проблем, зокрема:

Павло Чубинський в історії україністики: людина, науковець, суспільно-політичний діяч

Павло Чубинський: доба, люди, спадщина у вимірі сучасних проблем української етнографії й фольклористики

Традиційно-побутова культура в працях П.П. Чубинського як феномен історії й наукового вивчення

Роль П.Чубинського в дослідженнях Російського географічного товариства

Річ – побут – культура. Семантика матеріального світу в етнокультурному контексті
Людина і соціальний простір у традиційній культурі

Обряд і міф. Обрядовість у контексті народної міфології

Експедиційними шляхами П. Чубинського: порівняльно-історичний аспект дослідження народної культури

Предмет, завдання, джерела сучасних етнографічних досліджень

Польова етнографія і фольклористика: досягнення, досвід, проблеми, методи збирацької роботи

Факт і метод. Методологічні аспекти сучасної польової етнографії

Формування й продукування етнографічних і фольклорних знань: регіональні осередки, музеї, фестивалі

Павло Чубинський і соціонормативна культура

Павло Чубинський і народне право

Етносоціологія й етнодемографія сучасного українського суспільства

Обрядовий фольклор. Словесні формули в обрядовості

Фольклорний текст. Сюжет. Жанр. Поетика

Етнолінгвістичні розвідки. Мова і традиційна культура

Праці П. Чубинського й досягнення сучасної антропології

Проблеми етнокультурних взаємин на терені України в працях П.П.Чубинського і в наш час

Павло Чубинський і проблеми вивчення національних меншин в Україні

У рамках конференції (27.03.2009) відбудуться засідання “Етнос у просторі між культурної взаємодії. Українсько-японські етнокультурні паралелі” з таких питань: Історія українсько-японських культурних зв’язків; Проблеми національної ідентифікації в урбанізованому середовищі, етнічні стереотипи, образи інших в українській та японській національних культурах; Культурні впливи та запозичення в сучасному мистецтві. Засідання конференції проводиться за підтримки посольства Японії та за участю науковців з Японії.

Заявку на участь у роботі конференції (назва доповіді, коротка анотація українською, російською, англійською мовами обсягом до 500 знаків; прізвище, ім’я, по-батькові, місце роботи, науковий ступінь, вчене звання, посада, домашня адреса, № тел. (факсу), електрон. адреса) надсилати до 1 березня 2009 року за адресою: 01001 ІМФЕ, вул. Грушевського 4, м. Київ, Україна Оргкомітету Міжнародної наукової конференції (тел.: 279-45-22, факс: 80442783454) або електронною поштою etnolog@etnolog.org.ua; kontekst@ukr.net; makar_t@yahoo.com

Матеріали конференції плануються видавати. Організаційний внесок за публікацію 100 гривень.

Вимоги до оформлення статті:
Обсяг тексту – до 20 000 знаків. Вгорі справа: прізвище, ім’я автора, нижче – назва міста. Назва статті – посередині великими літерами. Текст Microsoft Word; шрифт Times New Roman; кегль – 14 (розширення – rtf); параметри оформлення сторінки: верхній і нижній береги – 20 мм, лівий – 30 мм, правий – 15 мм, інтервал між рядками – 1,5. Просимо в заявці вказувати зворотню електронну адресу, за якою буде надсилатися підтвердження Вашої участі в конференції.

Стипендіальна програма ім. Лейна Кіркланда

Польсько-Американський Фонд Свободи (Спонсор програми) і Польсько-Американська Комісія Фулбрайта (Адміністратор програми)

оголошують відкритий конкурс для кандидатів з України, Білорусі, Росії, а також Вірменії, Азербайджану, Грузії, Казахстану і Молдови
на отримання

СТИПЕНДІЙ ім. ЛЕЙНА КІРКЛАНДА у 2009/2010 навчальному році.

Головною метою Стипендіальної програми ім. Лейна Кіркланда (Lane Kirkland Scholarship Program) є поширення польського досвіду у сфері системної трансформації. Програма реалізується в рамках двосеместрової навчальної програми (для осіб з вищою освітою) у вищих навчальних закладах Польщі, а також 2-4 тижневих професійних стажувань у державних та приватних установах і організаціях.

СПЕЦІАЛЬНОСТІ:

• економіка і менеджмент;
• адміністрація / менеджмент (бізнес, НУО, культура, охорона навколишнього середовища, охорона здоров’я);
• державне управління (органи державної влади і самоврядування);
• адміністрування бізнесу;
• право;
• суспільні науки (соціальна психологія, соціологія);
• політологія і міжнародні відносини;
• політика розвитку і гуманітарна допомога.

КАНДИДАТИ:

У 2009/2010 навчальному році Програма Кіркланда адресована представникам таких професійних груп:
• експерти, політики, працівники органів державної влади і самоврядування;
• підприємці, менеджери;
• лідери неурядових організацій, діячі культури і громадські діячі;
• викладачі вузів;
• журналісти.


ОБОВ’ЯЗКОВІ ВИМОГИ:

• громадянство і постійне проживання в одній із вищевказаних держав (особи, які мають карту постійного проживання в Польщі, не можуть претендувати на отримання стипендії Кіркланда);
• повна вища освіта (ступінь магістра);
• вік до 35 років (в обґрунтованих випадках до 40 років);
• знання польської мови (на рівні, достатньому для участі в лекціях та семінарських заняттях, а також для написання дипломної роботи) або знання англійської мови – у випадку обрання кандидатом конкретного навчального курсу на цій мові (в такій ситуації достатнім вважається пасивне знання польської мови);
• досвід професійної діяльності – мінімум 2 роки.

ПЕРЕВАГА надаватиметься кандидатам, які:

• активно працюють у сфері своєї професійної або громадської діяльності;
• мають значні досягнення у сфері своєї діяльності;
• раніше не навчалися в Польщі.

НЕОБХІДНІ ДОКУМЕНТИ:

1. Заявка на участь в програмі:
а) анкета;
б) мотиваційний лист – обґрунтування намірів кандидата стосовно участі в Програмі Кіркланда, в т.ч. пропозиції щодо навчання у Польщі та плани на майбутнє (4000-6000 знаків з урахуванням пробілів).
2. Два рекомендаційних листи з переліком досягнень та кваліфікацій кандидата, а також описом перспектив його подальшого розвитку і роботи у сфері професійної або громадської діяльності (польською, російською або англійською мовою), надіслані електронною поштою.
3. Копія диплому про вищу освіту (при наявності – також диплому кандидата наук), надіслана електронною поштою.

НАБІР КАНДИДАТІВ:

Відбір 50 найкращих кандидатів буде проводитись в три етапи:

I етап – оцінка на предмет відповідності обов’язковим вимогам;
II етап – оцінка анкет кандидатів по суті;
III етап – кваліфікаційна співбесіда.

Кандидати, відібрані для участі в III етапі, будуть повідомлені про це електронною поштою або по телефону на початку квітня. Інформація про остаточні результати конкурсу буде надіслана звичайною поштою наприкінці травня 2009 року.

ПРОЦЕДУРА ПОДАННЯ ЗАЯВОК:

Детальний опис Програми, аплікаційні форми та інструкцію щодо їх заповнення можна отримати на сайтах:
www.kirkland.edu.pl
www.fulbright.edu.pl
www.civicportal.org

або шляхом переписки електронною поштою.

Аплікаційну форму слід заповнити он-лайн.
Після заповнення аплікаційної форми он-лайн слід роздрукувати видану системою сторінку з інформацією, яка підтверджує отримання заявки. Підписану сторінку та актуальну фотокартку кандидата слід надіслати звичайною поштою на адресу Комісії Фулбрайта.

Інший спосіб подання заявки – скачати файл формуляра з вищевказаних Інтернет сторінок, заповнити його, а скановану версію надіслати за адресою:
kirkland2009@fulbright.edu.pl

ТЕРМІН ПОДАННЯ ЗАЯВОК:
Заявки мають бути надіслані до:

15 березня 2009 р.


Аплікаційні форми, які надійдуть в Комісію Фулбрайта після закінчення вищевказаного терміну, розглядатися не будуть.


ФІНАНСОВІ УМОВИ:

Стипендія: 600 доларів США на місяць. Додатково програма покриває такі витрати: вартість навчання, проживання в Польщі, страхування, білет до Польщі і на повернення, відкриття візи, покупку матеріалів і навчальних посібників. Стипендіатам видаються у тимчасове користування комп’ютери і принтери, які можуть стати їхньою власністю лише після повного виконання всіх умов програми навчання.

СТИПЕНДІАЛЬНА ПРОГРАМА ВКЛЮЧАЄ:

1. Урочисте відкриття Програми (середина вересня 2009 р.).
2. Підготовчо-інформаційний курс (10 днів).
3. Заняття у вищих навчальних закладах (два семестри) в провідних польських науково-академічних центрах: Варшава, Краків, Познань, Вроцлав, Люблін.
4. Підготовку семестрових і дипломних робіт.
5. Чотири інтеграційно-дидактичні зустрічі всіх стипендіатів.
6. Професійне стажування (2-4 тижні), як правило після завершення програми навчання.
7. Урочисте завершення програми і церемонія вручення дипломів (наприкінці червня 2010 року у Варшаві).

ПАТРОНОМ ПРОГРАММИ є Лейн Кіркланд (1922-1999) – багаторічний лідер американських профспілок (AFL-CIO), член Ради директорів Польсько-американського фонду підприємництва, один з ініціаторів створення Польсько-американського фонду Свободи. У 80-х роках своєю участю; та авторитетом надавав підтримку польській «Солідарності». Також з розумінням ставився та підтримував волелюбні і демократичні устремління інших народів Центрально-Східної Європи. За свою діяльність був відзначений найвищими нагородами, зокрема, американською «Медаллю Свободи» і польським «Орденом Білого Орла».

ПОЛЬСЬКО-АМЕРИКАНСЬКИЙ ФОНД СВОБОДИ (ПАФС) – спонсор програми

ПАФС розпочав свою діяльність у 2000 році. Головною метою ПАФС є зміцнення демократії, громадянського суспільства, забезпечення рівних можливостей розвитку громадських та індивідуальних ініціатив, розвиток ринкової економіки, а також ознайомлення представників країн Центрально-Східної Європи з польським досвідом у сфері трансформації суспільства. ПАФС фінансує свою діяльність з доходів фонду, джерелом якого є засоби Польсько-американського фонду підприємництва (ПАФП). Станом на сьогоднішній день ПАФП перерахував у Фонд ПАФС 237,5 млн. доларів США. З 2000 року ПАФС скерував на реалізацію своїх програм понад 50 млн. доларів США.

Програми фонду адмініструють різні польські неурядові організації, що діють у відповідності до розроблених ПАФС принципів та процедур. Програми реалізуються за такими тематичними напрямками: освіта, розвиток місцевих громад, громадянин у демократичній правовій державі, поширення польського досвіду у сфері реформ.

Стипендіальна програма ім. Лейна Кіркланда є довгостроковим проектом ПАФС, який було започатковано у 2000 році. З 2001 року адміністратором програми є Комісія Фулбрайта у Варшаві. Додаткову інформацію про ПАФС та його програми можна знайти в Інтернеті:
http://www.pafw.pl

ПОЛЬСЬКО-АМЕРИКАНСЬКА КОМІСІЯ ФУЛБРАЙТА – адміністратор програми.

Комісія Фулбрайта здійснює свою діяльність у Польщі на підставі угоди, підписаної між урядами Республіки Польща і Сполучених Штатів Америки 10 березня 2008 року (перша угода була підписана 22 березня 1990 року). Польська Програма Фулбрайта, що реалізується Комісією, є не лише найбільшою програмою такого роду в Центрально-Східній Європі, але й найбільш престижним польським проектом наукового обміну між США та Польщею. Головною метою Комісії Фулбрайта є популяризація міжнародного наукового і культурного обміну між Польщею та Сполученими Штатами. В рамках 15 стипендіальних програм Комісія підтримує навчання, наукові дослідження та інші види академічної і культурної діяльності. Комісія займається також організацією двостороннього обміну студентами, стажерами, науковими працівниками і викладачами, реалізуючи, таким чином, головну мету Програми Фулбрайта: створення можливостей для взаємного пізнання і налагодження взаєморозуміння між людьми різних націй шляхом обміну ідеями, знаннями, вміннями і досвідом у рамках наукового і культурного обміну. Основним джерелом фінансування стипендіальних програм Комісії Фулбрайта є дотації урядів США і Польщі. Впродовж майже 50 років реалізації Програми Фулбрайта в Польщі понад 1900 польських стипендіатів провели наукові дослідження в американських вузах; майже така ж кількість американців побувала у Польщі, виступаючи з лекціями, продовжуючи свої дослідження чи навчання в польських університетах.

http://www.fulbright.edu.pl

Вторая Международная научная конференция "Инновационное развитие общества в условиях крос-культурных взаимодействий"

Министерство образования и науки Украины
Сумская областная государственная администрация
Сумской областной институт последипломного педагогического образования (Украина)

Проводят 27-30 апреля 2009 г. в г. Сумы Вторую Международную научную конференция для студентов, аспирантов, преподавателей, ученых "Инновационное развитие общества в условиях крос-культурных взаимодействий".

Рабочие языки конференции: украинский, русский, английский.

Партнеры: Norsk Institutt for Strategiske Studier (Norwegian Institute for Strategic Studies), Національний Університет Києво-Могилянська Академія (кафедра політології), Інститут економіки промисловості НАН (м.Донецьк), Інститут економіки та прогнозування НАН (м.Київ), Інститут економіки промисловості НАН України (м.Донецьк), Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих АПН України, Украинский Институт Позитивной кросс-культурной психотерапии и менеджмента (м.Черкаси), Кафедра ЮНЕСКО СумДУ (м.Суми), Белгородский государственный университет (г.Белгород, РФ), Брянский государственный технический университет (г.Брянск, РФ), Международный центр философии образования (г.Новосибирск, РФ), Новосибирский государственный педагогический университет (г.Новосибирск, РФ), Томский государственный педагогический университет (г.Томск, РФ), Институт управления (г.Астана, Казахстан), Instytut Historii, Uniwersytet Jagiellonski Krakow (Polska), Instytut Stosunków Międzynarodowych, Państwowa Wyższa Szkoła Wschodnioeuropejska, Przemyśl (Polska), Education-Philosophy Faculty, Pomeranian Academy in Słupsk (Poland), Спілка обдарованної молоді України, Університет менеджменту освіти (м. Київ, Україна).

С материалами Первой международной конференции (6 томов докладов) можно познакомится в Интернете по адресу http://soippo.edu.ua/materialy-konferentsiyi-innovatsijnij-rozvitok-sus/ru, а также с английскими текстами и аннотациями статей по адресу http://soippo.edu.ua/conferences-and-trainings.html

По традиции предшествующих конференций ми готовы рассмотреть предложения о возможности проведения презентаций, круглых столов, тренингов. Материалы конференции будут размещены в Интернете. Продолжением конференции планируется создание блога совместно представительством Майкрософт в Сумской области.

27-30 апреля 2009 р. в г. Сумы состоится Вторая Международная конференция для студентов, аспирантов, ученых "Инновационное развитие общества в условиях крос-культурных взаимодействий Рабочие языки конференции – украинский, русский, английский.

Секция № 1. Глобализация, кризис, баланс политических сил – спрос на инновационный и консолидированный политический менеджмент ХХІ столетия

Сессии

1.1. Современные международные отношения, центры мирового развития: поликультура и полиполярный мир.
1.2 Политические элиты, конкуренция та консолидация (мировой опыт и украинские реалии).
1.3. Глобализация, регионализация, локализация: вызовы, риски, политические и правовые решения.
1.3. Политическая культура як базовый компонент диалога культур.
1.4. Государственное управление и местное самоуправление: современный опыт и его транзитивность
1.5. Однопорярний мир – кризис – мировое правительство? Новые мировые центры: противостояние или консолидация?

Секция №2. Динамика развития центров мировой экономики в ХХІ веке.

Сессии

2.1. Вызовы экономического кризиса – стагнация или ускоренное развитие инновационной экономики?
2.2. Украина между традиционной и инновационной экономикой (проблема определения места в европейском, азиатском, мировой разделении труда).
2.3. Экономика и человеческий капитал: зеркальное отражение или формирование прорывов?
2.4. Современное экономическое развитие: конкуренция, партнерство, транзитивность.
2.5. Экономические приоритеты ХХІ века и решение глобальных проблем. Взаимозависимость экономики и образования.

Секция № 3. Общество: выживание или поиск новых идеалов?

Сессии

3.1. Глобализация та антиглобализация (проблемы взаимодействия культур, идентичности национальных приоритетов).
3.2. Экономический кризис и необходимость социально-ориентированного менеджмента.
3.3. Партнерство гражданского общества, 3-го сектора та государства в реализации стратегий современного развития и транзитивности опыта эффективных решений.
3.4. ЕС как модель регионального развития (перспективы расширения и возможные альтернативы).
3.5.Информационное общество, общество знаний в условиях возрастания диалога культур и разрывов экономического развития (социальная, демографическая, национальная структура – идентичность и универсалии.

Секция № 4 Роль образования, культуры, науки в упреждении глобальных кризисных явлений и осуществления инновационных революций

Сессии

4.1. Информационные революции и необходимость нового формата человеческого капитала («образование на протяжении жизни», «равный доступ к качественному образованию», «образование через действие»), «Треугольник знаний» и перспективы развития Болонского процесса после 2010 года.
4.2. Образование как приоритет современного инновационного развития (знание – информация, технологии формирования лидеров, возможности открытых образовательных систем). Возрастание значения образования для экономики.
4.3. Интеграция Украины в европейское и мировое образовательное пространство (проблемы адекватности стандартам и необходимость реформ нового типа).
4.4. Интернет: новые проблемы, новые возможности. Социальная коммуникация и становление социальных сетей (образовательные, культурные, научные аспекты).
4.5.Информационная культура современного общества, взаимовлияние и конкуренция информационных потоков.
4.6. Глобализация, регионализация, локализация (диалог культур)

Требования по оформлению материалов. Тезисы (до 4 страниц) подаются до 10-го апреля 2009 либо через e-mail: confer_sumy@mail.ru; sumy_zhuk@mail.ru (в случае получения подтверждения об открытии; файла печатный те;кст с дискетой можно не отправлять) или обычной почтой до 05 апреля 2009 в двух экземплярах с дискетой по адресу: Сумской областной институт последипломного педагогического образования ул. Римского-Корсакова, 5, г. Сумы, Украина, 40007.

Требования: формат А4 через, 1 интервал, шрифт №14, редактор Times New Roman. Поля –шрифтом Times New Roman, кегль 14. Размер полей: левое – 30 мм, правое – 15 мм, верхнее – 20 мм, нижнее 20 мм по 2 см. В левом верхнем углу желательно указать УДК. В правом верхнем углу – сведения об авторе (фамилия, имя, отчество, полное название учебного заведения или другого, должность, если есть - степень, звание,
e-mail). Ниже, в центре, дается полный текст тезисов на одном из языков конференции и, желательно, аннотация на английском (объемом до 800 знаков), если текст английский, желательна аннотация на русском). Для иностранцев украинский текст аннотации не обязателен. Далее основной текст, список использованной литературы в соответствии с требованиями ВАК. Обязательна заявка на участие у научной конференции.

Координатор конференции Жук Михаил Васильевич
Тл./ф +38 0542-33-50-04; моб. тел. +38-066-96-157-86
sumy_zhuk@mail.ru

Оргвзнос составляет для студентов, аспирантов 50 гривен, для преподавателей и ученых 65 гривен и отправляется после подтверждения о
том, что тезисы приняты к участи в конференции.

Заявка

1. № секции, № сессии. Фамилия, имя, отчество.
2. Должность, звание, степень (если есть). Телефон для связи, e-mail, адрес, на какой высылать материалы (если не приедете).
3. Место работы.
4. Планируете приезжать или нет, нужно ли жилье, медиапроэктор.
5. Если не едите, планируете ли выступить в форме телеконференции.
6. Принимали ли участие в предшествующих наших конференциях?
7. Планируете ли собственную презентацию или мастер-класс.
8. Хотите ли принять участие в создании блога после работы конференции. (Осуществлены предварительные договоренности с корпорации «Майкрософт» о размещении блога на ее порталах).
9. Лично гарантирую почтовую рассылку материалов в случае заочного участия (участники предшествующих конференций при моей координации подтвердят) и размещение в Интернете.

Проезд, проживание, питание – за счет участников.